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高考复读生在一定程度上挤占了应届生的资源,导致教育不公平。尤其是高分复读生、中途辍学的大学生,其复读行为将高考制度彻底视为选拔过关工具,用一两年的时间为个人再赢得一次竞争优质高等教育资源的机会,除了挤占应届生的资源,对其已经拥有的受教育机会、教学资源也是一种浪费,这在本质上体现了个体自主选择与选才育人之间的内在张力。